今天,艺术与设计教育面临巨大的挑战,一方面,社会有着极大的该领域专业人才的需求,而另一方面大批的毕业生无法找到工作。社会开始全面地拒绝学校所培养的人才,教育的发展(不是规模上的)已经严重滞后于社会与经济的发展。这些问题的解决需要对整个艺术与设计教育系统进行一些针对性的改变。当今的艺术与设计教育体系,学科及专业、基础与应用、课程内容及结构沿袭着旧有的线性模式,各个层次是分离的。这种板块结构无法达到跨学科的有机的嵌合,难以适应今天的社会发展也与信息及网络环境下成长的一代新人相隔膜,其已经固化为封闭、僵化的体系,这一旧有的教育体系影像了几乎整整两代人。

EAAD计划要重建艺术与设计教育的文化与思想构成;以学科及专业的融合创建新的人际交互关系和媒介;在现代认知科学的体系下建立新的教育内容及实践体系;创立并行多点连接的课程模式;通过项目学习弥合教育与社会应用隔绝的鸿沟; 最终实现由eaad到naad(新艺术与设计教育)的改变。

 

 

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