Rozenn Lanchec的工作室教学

 

    Rozenn Lanchec教授,生于1965年7月27日,法国勒阿弗尔省人。Rozenn女士在平面艺术设计领域工作20余年,是平面设计研究专家、艺术家。目前为法国勒阿弗尔美术高等学院教授。Rozenn 在平面设计领域拥有多年创作和实践经验,在实验性课题上有独到的见解和成果。在世界诸多国家的艺术学院进行平面设计及延伸领域的教学指导工作。
    2014年5月Rozenn Lanchec教授来校进行一个月的教学与指导,其中包括一周的“自我肖像演绎”主题的工作室教学,以及一周的“大地!”主题的工作室教学。
    (一)“自我肖像演绎”主题工作室教学
    (1) 主题介绍
    “自我肖像演绎”,法国人把它称作“中国风画像”,即通过一种暗喻的方式,将自己身体的任何部分与自己所喜爱的事物进行各种形式的组合,做出一个体现个人风格特色的“肖像”。
    在课堂上Rozenn教授提议让同学们在他们喜爱的事物中选择一个或几个元素,以照片为基本素材,与自己喜爱的事物有趣的结合进行创作,同学们放开自己的想象力,大胆尝试,最终完成的作品获得Rozenn教授的大加赞赏。

    (2) 教学现场

 
 

 

 


 
    (3) 学生作品

 

 


    
 

    (二)“大地!”主题工作室教学
    (1) 主题介绍
    “大地!”这个主题主要是由平面设计、插画、照片组成,经过排版整合最终呈现一本印刷册子:
该印刷册子是为庆祝由法国文化协会组织的中法建交50周年的活动而做。其中包含两个主题,在西安欧亚学院的主题是“大地!”在法国勒阿弗尔美院的主题是“海洋!”
    关于主题,Rozenn教授提出,“大地”主题可采用泥土做图像或者造型,具有可塑性,固体状。或者,可以采用土地元素,将其扩展到植物的芽、甚至灰尘。与此同时,可以延伸到土壤的本质,有关泥土的各种形态的物质。可以对材料进行加工和改造,运用植物的芽、栽培等方式。最终做出大地主题的作品。
    土地所被赋予的涵义极为广泛,且多样化。Rozenn教授要求同学们的设计题材将紧扣“土地”字面的种种涵义,或者延伸到含有“大地”相关词汇的短语上面。
    此次的工作室教学与往年的形式不同,是大一到大三个年级打通的工作室教学,即大一到大三的同学共同参加的工作室教学,是艺术设计学院头一回尝试。通过这次打通工作室教学,及加强了同专业不同年级学生之间的认识与交流,也给低年级同学提供了一次向高年级学生学习和请教的机会。

    这周工作室教学的前两天,Rozenn教授与协助教学的王智炜老师带领同学们深入秦岭,进行了为期两天的实地采风,在返校之后的两天中,同学们再进一步创作,并在周五进行统一展示。从大一到大三,同学们的作品都特点鲜明,寓意丰富,Rozenn教授十分满意。

    (2) 教学现场

 

 

 


  
    (3) 学生作品

 

 

 

 

艺术设计学院 信息中心供稿

2014年6月12日
    

 

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